Растим умного ребенка!
Многие родители задаются вопросом: со скольких лет ребенку нужны развивающие игрушки? Специалисты ответят вам – с рождения! С того самого момента, как малыш впервые увидел мир, он начинает его познавать. В первое время, тактильные ощущения доминируют над зрительной и слуховой информацией. Поэтому, чем чаше вы будете обнимать и гладить сове дитятко, проявляя свою любовь и заботу, тем быстрее он будет адаптироваться к миру и развиваться. Вспомните, как малыши тянут ручки к маме, как они хватают ладошками игрушки – таки образом они получают свои первые знания о мире.
По мере развития, игрушки становится все сложнее, а восприятие мира – все более полным. И для того, чтобы www.dobroeslovo.com вы должны ориентироваться на возраст и природные склонности ребенка. Напомним, что с тем насколько полно малыш получает тактильную информацию и уровнем развития мелкой моторики зависит скорость и качество его умственного развития. Если вы с детства придумываете для малыша развлечения, связанные с развитием мелкой моторики, то он раньше начнет говорить, легче запоминать. Чем раньше сформированы речевые навыки ребенка, тем легче наступает социальная адаптация.
Для того, чтобы развивать моторику отлично подойдут наборы для детского творчества. Это могут быть набору для лепки или вышивания, аппликации и плетения. Параллельно он освоит и другие полезные знания, научится умело различать цвета, овладеет навыками сосредоточения и внимательности.
Отличным примером развивающих игрушек являются всевозможные конструкторы. Чудесным решением для малышей являются мягкие конструкторы, которые отлично развивают мышление, но при этом абсолютно безопасны и очень приятны на ощупь.
Деткам постарше можно купить сборные модели вертолетов, машин, кораблей. И, конечно, огромную роль в развитии и формировании личности играют книги. Не важно, будете вы их читать самостоятельно в кругу семьи или используете современные технологии – аудиокниги, знания, полученные в детстве, останутся с малышом на всегда.
Особое внимание нужно уделять содержательной характеристике книг. Ведь на нас положена ответственность формирования и детишек ряда жизненно важных понятий, таких как добро и зло, дружба, поддержка, предательство и многие другие. И оттого, как и в какой форме мы преподнесем это ребенку, зависят его последующие жизненные установки.
